Estudo das inter-relações existentes entre a Ética, a Moral e o Direito.
Caracterização da Bioética como uma Ética Aplicada.
Comparação entre os diferentes modelos explicativos utilizados na Bioética.
Reflexão sobre os aspectos éticos envolvidos nas questões relativas a privacidade e confidencialidade, problemas de final de vida, alocação de recursos escassos, respeito à pessoa e tomada de decisão, abuso de idosos e pesquisa com idosos.
Estudo dos fenômenos biológicos envolvidos no processo de envelhecimento dos seres vivos. Caracterizaçao das diferentes fases do envelhecimento nos organismos vivos e os fatores endogenos e exógenos que afetam este processo. Analise das diferentes teorias que procuram explicar o envelhecimento. Mecanismos de senescência replicativa: mecanismos estocásticos, transdução de sinais e regulação da proliferação celular, mecanismos genéticos. Modelos experimentais para o estudo do envelhecimento. Relevância da senescência celular in vitro e envelhecimento in vivo. Marcadores moleculares e celulares na senescência in vitro e in vivo.
Estudo da Prevenção Geriátrica, seus princípios, objetivos, técnicas e métodos. Epidemiologia geriátrica. Fatores determinantes de longevidade e suas relação com o envelhecimento biológico e as doenças prevalentes. Importância da reabilitação social do idoso e sua qualidade de vida.
Com o envelhecimento da população mundial, aumentam também as morbidades dos idosos. Desta forma, o estudo dos aspectos clínicos das doenças que se manifestam com o processo de envelhecimento e a sua repercussão na qualidade de vida dos indivíduos idosos, bem como os aspectos biológicos, social, político e jurídico envolvidos é de suma importância. A alta taxa de morbidade, padrões atípicos de apresentação das doenças, resposta mais lenta e, muitas vezes, imprevisíveis ao tratamento instituído e a necessidade maior de suporte social aos doentes idosos exigem habilidades dos profissionais da saúde que atuam ou pretendem atuar no atendimento aos indivíduos idosos. Neste contexto, os geriatras e gerontólogos necessitam aprofundar seus conhecimentos, focando os aspectos preventivos, clínicos, terapêuticos e sociais das patologias que surgem com o processo de envelhecimento, bem como adquirir/aprimorar a habilidade de atuar em uma equipe interdisciplinar.
A disciplina de métodos quantitativos em pesquisas biomédicas procura ambientar o aluno do programa nos diferentes instrumentos que lhe é acessível e que pode utilizar na durante uma investigação epidemiológica no qual se dispõe a utilizar uma abordagem quantitativa de pesquisa. Entende-se por análise quantitativa a análise de dados elaborados através de um instrumento de pesquisa no qual foram coletados dados com valores numéricos ou categóricos pré-definidos. O aluno utilizará como exemplo de instrumento de trabalho os programas EpiInfo, SPSS e EXCEL. O EpiInfo é um programa livre desenvolvido para acompanhar o pesquisador desde a tabulação dos dados até a elaboração e análise dos dados gerando, inclusive, gráficos dos mais diversos tipos.
A disciplina objetiva a reflexão crítica sobre o método científico e sua utilização prática no desenvolvimento da pesquisa. Desenvolve, de forma prática, os conceitos de epidemiologia clínica e bioestatística, através da sua utilização nos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos alunos da pós-graduação Permite a discussão exaustiva dos métodos utilizados por cada aluno no seu projeto de pesquisa, além do desenvolvimento prático dos softwares utilizados para elaboração de banco de dados e análise estatística.
Os Seminários de Prática de Pesquisa I visam provocar a ruptura com práticas cristalizadas de pesquisa, subsidiando para a inovação, desafiar para busca de estratégias que propiciem o desenvolvimento das qualidades inteligentes necessárias para a prática da pesquisa. Promover o desenvolvimento da competência para pesquisar. Os Seminários de Prática de Pesquisa I serão desenvolvidos numa abordagem teórica-prática a partir da discussão do conhecimento prévio dos alunos, à luz de referencial teórico pertinente, construindo-se sínteses coletivas (reconstrução do conhecimento) e propiciando-se condições para que os alunos avaliem a qualidade da própria produção (durante a elaboração do projeto e a realização da pesquisa).
Os Seminários Avançados em Gerontologia Médica I têm a responsabilidade de oferecer uma seqüência consistente de conteúdos que abranjam a discussão de temas sobre o envelhecimento sob a égide de diferentes áreas do conhecimento. Reflexão crítica sobre o significado da Gerontologia e suas repercussões na definição do ensino e da aprendizagem nos processos de envelhecimento. Os objetivos dos Seminários Avançados em Gerontologia Médica I. Participação dos alunos nas palestras apresentadas por diferentes professores sobre assuntos relacionados com a gerontologia. Promover o desenvolvimento da competência para pesquisar.
A disciplina Seminários Avançados em Gerontologia Médica II visa a capacitação para atividades de pesquisa numa concepção interdisciplinar, a partir da analise crítica dos pressupostos paradigmas que têm norteado a ciência. Compreender os aspectos da pesquisa na área da Gerontologia Biomédica pela aquisição e troca de conhecimentos. Os objetivos dos Seminários Avançados em Gerontologia Médica II têm por objetivo desafiar a busca de estratégias que propiciem o desenvolvimento das qualidades inteligentes necessárias para a prática da pesquisa. Promover através palestras multidisciplinares o desenvolvimento da competência para ensinar e pesquisar.
Obrigatórias - Mestrado(Clique em "nome" para ver a ementa)
Estudo das inter-relações existentes entre a Ética, a Moral e o Direito.
Caracterização da Bioética como uma Ética Aplicada.
Comparação entre os diferentes modelos explicativos utilizados na Bioética.
Reflexão sobre os aspectos éticos envolvidos nas questões relativas a privacidade e confidencialidade, problemas de final de vida, alocação de recursos escassos, respeito à pessoa e tomada de decisão, abuso de idosos e pesquisa com idosos.
Estudo dos fenômenos biológicos envolvidos no processo de envelhecimento dos seres vivos. Caracterizaçao das diferentes fases do envelhecimento nos organismos vivos e os fatores endogenos e exógenos que afetam este processo. Analise das diferentes teorias que procuram explicar o envelhecimento. Mecanismos de senescência replicativa: mecanismos estocásticos, transdução de sinais e regulação da proliferação celular, mecanismos genéticos. Modelos experimentais para o estudo do envelhecimento. Relevância da senescência celular in vitro e envelhecimento in vivo. Marcadores moleculares e celulares na senescência in vitro e in vivo.
A disciplina objetiva a reflexão crítica sobre os processos de aprendizagem e de ensino, suas relações recíprocas, em diferentes contextualizações e momentos educacionais. Examina diferentes correntes educacionais e abordagens metodológicas e analisa suas implicações na organização da ação docente e discente na Universidade.
Estudo da Prevenção Geriátrica, seus princípios, objetivos, técnicas e métodos. Epidemiologia geriátrica. Fatores determinantes de longevidade e suas relação com o envelhecimento biológico e as doenças prevalentes. Importância da reabilitação social do idoso e sua qualidade de vida.
Com o envelhecimento da população mundial, aumentam também as morbidades dos idosos. Desta forma, o estudo dos aspectos clínicos das doenças que se manifestam com o processo de envelhecimento e a sua repercussão na qualidade de vida dos indivíduos idosos, bem como os aspectos biológicos, social, político e jurídico envolvidos é de suma importância. A alta taxa de morbidade, padrões atípicos de apresentação das doenças, resposta mais lenta e, muitas vezes, imprevisíveis ao tratamento instituído e a necessidade maior de suporte social aos doentes idosos exigem habilidades dos profissionais da saúde que atuam ou pretendem atuar no atendimento aos indivíduos idosos. Neste contexto, os geriatras e gerontólogos necessitam aprofundar seus conhecimentos, focando os aspectos preventivos, clínicos, terapêuticos e sociais das patologias que surgem com o processo de envelhecimento, bem como adquirir/aprimorar a habilidade de atuar em uma equipe interdisciplinar.
A disciplina objetiva a reflexão crítica sobre o método científico e sua utilização prática no desenvolvimento da pesquisa. Desenvolve, de forma prática, os conceitos de epidemiologia clínica e bioestatística, através da sua utilização nos projetos de pesquisa desenvolvidos pelos alunos da pós-graduação Permite a discussão exaustiva dos métodos utilizados por cada aluno no seu projeto de pesquisa, além do desenvolvimento prático dos softwares utilizados para elaboração de banco de dados e análise estatística.
A disciplina Seminários Avançados em Gerontologia Médica II visa a capacitação para atividades de pesquisa numa concepção interdisciplinar, a partir da analise crítica dos pressupostos paradigmas que têm norteado a ciência. Compreender os aspectos da pesquisa na área da Gerontologia Biomédica pela aquisição e troca de conhecimentos. Os objetivos dos Seminários Avançados em Gerontologia Médica II têm por objetivo desafiar a busca de estratégias que propiciem o desenvolvimento das qualidades inteligentes necessárias para a prática da pesquisa. Promover através palestras multidisciplinares o desenvolvimento da competência para ensinar e pesquisar.
Apresentar e discutir os principais aspectos genéticos e evolutivos envolvidos no processo de envelhecimento, longevidade e na etiologia de doenças crônicas em idosos.
Serão desenvolvidos conteúdos referentes ao estudo do cuidado no processo de saúde-doença nos idosos, incluindo a visão holística do envelhecimento e a interdisciplinaridade. Adicionalmente, serão discutidas as políticas nacionais e internacionais relativas aos idosos, a terminalidade e o papel dos cuidadores.
A disciplina desenvolve os conceitos básicos de Demografia e de Epidemiologia, abordando também a Bioestatística, através de aulas expositivas e seminários desenvolvidos pelos alunos da pós-graduação, nos quais precisão pesquisar e preparar apresentação para os colegas. Permite a discussão dos temas apresentados por cada aluno, com intermediação do professor, com complementação do conteúdo programático, quando necessário. Objetiva a reflexão crítica sobre o envelhecimento populacional e o método científico utilizado nas análises demográficas e nas pesquisas clínicas e epidemiológicas.
Fudamentos sobre as alterações moleculares que ocorrem durante o envelhecimento e principais técnicas moleculares utilizada no diagnõstico de doenças infecto-contagiosas e cronico degenerativa frequentes em idosos.
A disciplina abordará temas relacionados com o Ciclo Vital humano e seus aspectos psicopedagógicos, o envelhecimento como um fenômeno do Ciclo Vital, especialmente a partir do estudo da Vida Adulta e sua problemática. Será enfatizado o cunho humanístico-existencial e serão estudadas as seguintes Fases do Desenvolvimento Humano: Vida Adulta Jovem, Vida Adulta Média e Vida Adulta Tardia. Será aprofundada a temática das idades salientada por Bernice Neugarten, a dimensão dialética de Klaus Riegel, o estudo da cognição humana proposta por Baltes, a identidade e o trabalho em Erik Erikson. Como corolário estudaremos a dinâmica da morte em Kubler-Ross. Implicações pedagógicas serão enfatizadas.
Apresentar os fundamentos da ecologia e suas implicações no processo de saúde, doença e envelhecimento, através de uma abordagem integrada à antropologia, sociologia, psicologia e a própria ecologia humana.
A disciplina objetiva a reflexão crítica sobre os processos de aprendizagem e de ensino, suas relações recíprocas, em diferentes contextualizações e momentos educacionais. Examina diferentes correntes educacionais e abordagens metodológicas e analisa suas implicações na organização da ação docente e discente na Universidade.
A disciplina abordará distintas dimensões do envelhecimento e suas imbricações com uma vida fisicamente ativa. Ao tratar de uma miríade de benefícios à saúde de idosos sadios ou acometidos por doença não transmissível , terá como foco estudos e debates sobre a melhora da qualidade de vida e a diminuição da mortalidade.
A disciplina objetiva estudar o envelhecimento normal e patológico enfocando as principais doenças mentais nesta faixa etária. No estudo destas patologias destaca a situação epidemiológica, o quadro clínico, o diagnóstico principal e diferencial das patologias e o tratamento. Aprofunda ainda o conhecimento da relação entre profissional de saúde, o cuidador e o paciente geriátrico.
Estudo das alterações da saúde e bem-estar relacionadas com o envelhecimento, caracterização as repercussões deste processo sobre órgãos do homem e da mulher, enfatizando o das alterações bio-psicossociais decorrentes do envelhecimento e a compreensão dos principais riscos à saúde de homens e mulheres associados com o envelhecimento.
A disciplina abordará o impacto que o processo de envelhecimento exerce sobre os diferentes sistemas fisiológicos humanos, enfocando aspectos sobre o declínio das suas funções.
Conhecimentos básicos que norteiam a Gerontologia Social, tais como: conceitos, a questão do envelhecimento da sociedade, as políticas sociais voltadas aos idosos, os mitos em relação à velhice, a legislação social (Política Nacional do Idoso, Estatuto do Idoso). O envelhecimento mundial e sua abordagem internacional nas Assembléias de Viena (1982) e Madrid (2002). Trabalha as questões das transições enfrentadas pelo envelhecimento, como a feminilização da velhice, a aposentadoria, a institucionalização, a rede de proteção social, a perspectiva do envelhecimento ativo e a interface com o Serviço Social e áreas afins.
Estudo das alterações celulares e humorais no envelhecimento. Análise dos mecanismos subjacentes à imunossenescência. Novas perspectivas para retardar ou reverter a imunossenescência.
Esta disciplina tem por função analisar as estruturas e os mecanismos envolvidos no processamento da memória, procurando relacioná-los com as alterações bioquímicas e fisiológicas do sistema nervoso resultantes do envelhecimento normal ou de patologias neurodegenerativas.
A disciplina trata sobre abordagens de pesquisa de cunho qualitativo e da sua complementaridade com dados de natureza quantitativa, visando sensibilizar profissionais/pesquisadores para a análise das orientações paradigmáticas que sustentam resultados de pesquisa e para a atenção aos critérios de cientificidade.
Esta disciplina tem por função analisar as características funcionais do sistema nervoso, procurando relacioná-las com as alterações resultantes do envelhecimento normal ou de patologias neurodegenerativas.
Descrever o estado da arte no que diz respeito às causas e conseqüências biológicas e comportamentais de distintas doenças e desarranjos neurológicos e psiquiátricos, enfatizando o tratamento de aqueles relacionados, direta ou indiretamente, ao envelhecimento normal e patológico.
Eletivas - Mestrado(Clique em "nome" para ver a ementa)
Apresentar e discutir os principais aspectos genéticos e evolutivos envolvidos no processo de envelhecimento, longevidade e na etiologia de doenças crônicas em idosos.
Serão desenvolvidos conteúdos referentes ao estudo do cuidado no processo de saúde-doença nos idosos, incluindo a visão holística do envelhecimento e a interdisciplinaridade. Adicionalmente, serão discutidas as políticas nacionais e internacionais relativas aos idosos, a terminalidade e o papel dos cuidadores.
A disciplina desenvolve os conceitos básicos de Demografia e de Epidemiologia, abordando também a Bioestatística, através de aulas expositivas e seminários desenvolvidos pelos alunos da pós-graduação, nos quais precisão pesquisar e preparar apresentação para os colegas. Permite a discussão dos temas apresentados por cada aluno, com intermediação do professor, com complementação do conteúdo programático, quando necessário. Objetiva a reflexão crítica sobre o envelhecimento populacional e o método científico utilizado nas análises demográficas e nas pesquisas clínicas e epidemiológicas.
Fudamentos sobre as alterações moleculares que ocorrem durante o envelhecimento e principais técnicas moleculares utilizada no diagnõstico de doenças infecto-contagiosas e cronico degenerativa frequentes em idosos.
A disciplina abordará temas relacionados com o Ciclo Vital humano e seus aspectos psicopedagógicos, o envelhecimento como um fenômeno do Ciclo Vital, especialmente a partir do estudo da Vida Adulta e sua problemática. Será enfatizado o cunho humanístico-existencial e serão estudadas as seguintes Fases do Desenvolvimento Humano: Vida Adulta Jovem, Vida Adulta Média e Vida Adulta Tardia. Será aprofundada a temática das idades salientada por Bernice Neugarten, a dimensão dialética de Klaus Riegel, o estudo da cognição humana proposta por Baltes, a identidade e o trabalho em Erik Erikson. Como corolário estudaremos a dinâmica da morte em Kubler-Ross. Implicações pedagógicas serão enfatizadas.
Apresentar os fundamentos da ecologia e suas implicações no processo de saúde, doença e envelhecimento, através de uma abordagem integrada à antropologia, sociologia, psicologia e a própria ecologia humana.
A disciplina abordará distintas dimensões do envelhecimento e suas imbricações com uma vida fisicamente ativa. Ao tratar de uma miríade de benefícios à saúde de idosos sadios ou acometidos por doença não transmissível , terá como foco estudos e debates sobre a melhora da qualidade de vida e a diminuição da mortalidade.
A disciplina objetiva estudar o envelhecimento normal e patológico enfocando as principais doenças mentais nesta faixa etária. No estudo destas patologias destaca a situação epidemiológica, o quadro clínico, o diagnóstico principal e diferencial das patologias e o tratamento. Aprofunda ainda o conhecimento da relação entre profissional de saúde, o cuidador e o paciente geriátrico.
Estudo das alterações da saúde e bem-estar relacionadas com o envelhecimento, caracterização as repercussões deste processo sobre órgãos do homem e da mulher, enfatizando o das alterações bio-psicossociais decorrentes do envelhecimento e a compreensão dos principais riscos à saúde de homens e mulheres associados com o envelhecimento.
A disciplina abordará o impacto que o processo de envelhecimento exerce sobre os diferentes sistemas fisiológicos humanos, enfocando aspectos sobre o declínio das suas funções.
Conhecimentos básicos que norteiam a Gerontologia Social, tais como: conceitos, a questão do envelhecimento da sociedade, as políticas sociais voltadas aos idosos, os mitos em relação à velhice, a legislação social (Política Nacional do Idoso, Estatuto do Idoso). O envelhecimento mundial e sua abordagem internacional nas Assembléias de Viena (1982) e Madrid (2002). Trabalha as questões das transições enfrentadas pelo envelhecimento, como a feminilização da velhice, a aposentadoria, a institucionalização, a rede de proteção social, a perspectiva do envelhecimento ativo e a interface com o Serviço Social e áreas afins.
Estudo das alterações celulares e humorais no envelhecimento. Análise dos mecanismos subjacentes à imunossenescência. Novas perspectivas para retardar ou reverter a imunossenescência.
Esta disciplina tem por função analisar as estruturas e os mecanismos envolvidos no processamento da memória, procurando relacioná-los com as alterações bioquímicas e fisiológicas do sistema nervoso resultantes do envelhecimento normal ou de patologias neurodegenerativas.
A disciplina trata sobre abordagens de pesquisa de cunho qualitativo e da sua complementaridade com dados de natureza quantitativa, visando sensibilizar profissionais/pesquisadores para a análise das orientações paradigmáticas que sustentam resultados de pesquisa e para a atenção aos critérios de cientificidade.
A disciplina de métodos quantitativos em pesquisas biomédicas procura ambientar o aluno do programa nos diferentes instrumentos que lhe é acessível e que pode utilizar na durante uma investigação epidemiológica no qual se dispõe a utilizar uma abordagem quantitativa de pesquisa. Entende-se por análise quantitativa a análise de dados elaborados através de um instrumento de pesquisa no qual foram coletados dados com valores numéricos ou categóricos pré-definidos. O aluno utilizará como exemplo de instrumento de trabalho os programas EpiInfo, SPSS e EXCEL. O EpiInfo é um programa livre desenvolvido para acompanhar o pesquisador desde a tabulação dos dados até a elaboração e análise dos dados gerando, inclusive, gráficos dos mais diversos tipos.
Os Seminários de Prática de Pesquisa I visam provocar a ruptura com práticas cristalizadas de pesquisa, subsidiando para a inovação, desafiar para busca de estratégias que propiciem o desenvolvimento das qualidades inteligentes necessárias para a prática da pesquisa. Promover o desenvolvimento da competência para pesquisar. Os Seminários de Prática de Pesquisa I serão desenvolvidos numa abordagem teórica-prática a partir da discussão do conhecimento prévio dos alunos, à luz de referencial teórico pertinente, construindo-se sínteses coletivas (reconstrução do conhecimento) e propiciando-se condições para que os alunos avaliem a qualidade da própria produção (durante a elaboração do projeto e a realização da pesquisa).
Os Seminários Avançados em Gerontologia Médica I têm a responsabilidade de oferecer uma seqüência consistente de conteúdos que abranjam a discussão de temas sobre o envelhecimento sob a égide de diferentes áreas do conhecimento. Reflexão crítica sobre o significado da Gerontologia e suas repercussões na definição do ensino e da aprendizagem nos processos de envelhecimento. Os objetivos dos Seminários Avançados em Gerontologia Médica I. Participação dos alunos nas palestras apresentadas por diferentes professores sobre assuntos relacionados com a gerontologia. Promover o desenvolvimento da competência para pesquisar.
Esta disciplina tem por função analisar as características funcionais do sistema nervoso, procurando relacioná-las com as alterações resultantes do envelhecimento normal ou de patologias neurodegenerativas.
Descrever o estado da arte no que diz respeito às causas e conseqüências biológicas e comportamentais de distintas doenças e desarranjos neurológicos e psiquiátricos, enfatizando o tratamento de aqueles relacionados, direta ou indiretamente, ao envelhecimento normal e patológico.
